２００７　交流学習

目　　標
　　現地校の児童・生徒や地域社会との交流を円滑に進め、児童・生徒の国際人としての資質・能力を高める。

	触れ合う	スキンシップを通して違う文化をもった人間と、活動をともにできる基盤を作る。
	違いに気づく	文化や考え方の違いに気づく。
	同じであることに気づく	文化や考え方が違っても、人間は同じであることに気づく。
	よさを知る	文化や考え方の違いを明確につかみ、よさを見つけ、共感的な理解を深める。
	自分自身を知る	違いを知ることによって、自分自身の文化や考え方を知る。
	よさを伝える	積極的に自国の文化や考え方、よさを伝える。
	思いを伝え合う	様々な事柄について、お互いの思いを伝え合う。
	共に築く	共に生き、できることを考える。